電子教科書

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今年六月成立的「學與教資源檢討工作小組」發表報告，一如事先「放風」的消息，教育局不再推動教科書招標，對教科書的課本與教材分拆的問題，無多大堅持。報告書的重點在於推動建立一套新的本港學校（非國際學校）的課本藍圖，就是全力拓展電子教科書，另外書商把教科書送交教育局審批時，不會整個學習階段（三年）的課本提交，只須一年送審一本，但放寬了的送審機制，只適用於某些科目（例如歷史），一些必修科（中英數）的課本相信仍須一整套地送審。

書刊印刷 可注意到，教育局的教科書政策已有基本性的改變，以後不再糾纏於印刷本教科書的分拆與售價，改為全力開拓電子本教科書，預期三、五年後把印刷本教科書消滅於無形。這是一個嶄新的、大膽的構思，很可能是孫明揚局長退休前的臨別秋波工作，成功的話，孫公會成為香港電子教科書之父，留名教育史，但假若失敗的話，那又如何？

書刊印刷 辛翠時知道電子教科書是世界大勢所趨，有了iPad之後，網上報章的點擊率大增，新世代學童運用iPad、筆記型電腦來學習，既容易又簡單。問題是：電子教科書、電子教育在歐美推行至今，還是不見大功效。本欄便曾談及美國矽谷一些知名高科技人物拒絕電子教科書和電子教學，把子女送入很傳統的鉛筆與紙張的學校！

書刊印刷 香港的基層家庭買不起iPad、每月付費用寬頻上網有困難，本地學校不見得有充裕的資源來為全校課室、電腦連綫，未退休的資深教師對使用電腦教學也許有困難……凡此種種，教育局推動全面電子教學、電子教科書的困難還是不小，只會製造「階級分裂」，富裕學校與富裕學生先行一步了。書刊印刷

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